sábado, 5 de septiembre de 2009

Dossier: Lecciones del movimiento estudiantil en los 50 y 60 y el doble poder en Filosofía y Letras

Por Emiliano

"... La universidad no siempre jugó un rol de satisfacer las demandas de los sectores dominantes. Pero cuando no lo hizo, no fue por iniciativa de los gobiernos nacionales ni de las camarillas universitarias como las que describimos mas arriba. Hubo períodos en donde el movimiento estudiantil se tensionaba para poner la ciencia y la política al alcance de las mayorías trabajadoras y que dejase de ser un monopolio de las burguesías y sus representantes. (...) Los procesos sociales, culturales y políticos que recorrió la década de los ´60 y ´70 son parte de nuestra historia y tradición como estudiantes. La formación, la producción teórica y la práctica psicológica no fueron las mismas que en la actualidad." Pedí tu cuestionando para leer la nota completa

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